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第一百八十六章困难重重
和李淳教授的学习逐渐进入了正轨，但是在别的老师那里就没有那么顺利了。
这几天，江海在学校里奔波，寻找他的第二位老师。他每找到一个，总会直截了当的讲出他的目的，说明他的身份，以及他想让那位老师单独教授他的要求。
那些老师对江海这种无理的要求有着不同的脸色，但是这不同脸色的背后却有着相同的看法与态度。那就是，江海这种不能按部就班学习的学生，不会有什么出息，所以没必要在他身上浪费时间。
江海询问李淳教授有没有什么好的解决办法，李淳老师说道：“这倒是个难事，大多数老师还是挺忙的，哪有空跟你一个学生研究学问。不过做老师的基本上不会回避学生们的提问，你不妨先用提问的方式先让那些教授认识你，然后想做什么就好商量了！”
李淳教授说的是一个挺好的办法，江海依照这个好的办法，先跑去旁听那些教授的几节课，然后把其中疑难问题罗列出来，去询问那些教授。
江海的第一个目标是一位研究算法的教授，他叫陈顺明，今年只有35岁，是个很年轻的天才教授，他的手下有好几个关于算法改进的项目，当教授只是附带。
江海准备好了五个问题，在陈顺明下课之后追了上去，问道：“陈老师，我有一个问题想要向您请教。”他把姿态放低，一边跟着陈顺明往办公室走，一边将他的问题问了出来。
李淳教授果然说的没错，当老师的人，基本上都不会回避学生们提出的问题，陈顺明解释道：“你说的这个问题是C语言中的一个数据结构，这是大二的课程，你之前是不是没有好好学啊！”
陈顺明教的是大三，他把江海当成了他的学生，所以才这么说，不过他毕竟为人师长，该说的还是要说清楚。他将那个数据结构给江海大概讲了一下，过程讲得想当粗糙，东一句西一句的，还没有板书，不过却把最重要的内容都点了出来，让江海醍醐灌顶。
来到办公室，江海问第二个问题，但是这时，一位戴着眼镜的女人走了进来，手里抱着一台笔记本，她一脸兴奋地说道：“陈教授，这是按照您之前给出的建议，对数据挖掘算法的改进结果，您要不要现在看一下。”
陈顺明接过了笔记本，看了两眼之后才想起江海正在问他问题，他抬起头说道：“这位同学，我现在还有事情要忙，你要不等我有空了再来找我！”他全身都带着拒绝的样子，就差没有直接把江海赶走了！
江海摸了摸鼻头，说道：“陈老师，我可以在这里等一会，不碍事的。”
陈顺明教授无奈地摇摇头，说道：“那你随便吧！”他说完，把注意力转向了笔记本电脑上的内容，把江海置于脑后。
而那位戴眼镜的女人却白了江海一眼，说道：“陈教授，你还是让这位同学回去吧，咱们辛苦研究的算法才刚有进展，要是被人听去了就不好了！”她说完，很有戒心的上下打量了一遍江海，就差没点明江海是个坏人了！
江海摸了摸鼻头，他只不过想学一点东西罢了，没有想偷学什么，不过要是他们谈论的问题确实需要保密，他留在这里听确实不妥。
陈顺明笑着说道：“这个同学，连基本的算法结构都没有弄明白，他听也是白听。不过你说得没错，还是小心点为好。”
江海暗自叹了一口气，他本以为这次又泡汤了，没想到陈顺明教授说完之后，从桌子上抽出一本的书，这本书是斯坦福大学博士Sedgewick的巨著，是算法领域经典的参考书，涵盖所有程序员必须掌握的50种算法，全面介绍了关于算法和数据结构的必备知识，并特别针对排序、搜索、图处理和字符串处理进行了论述。
陈顺明向江海展示了这本书，然后道：“这位同学，你提的那两个问题这本书上都有介绍，你不妨到图书馆借一本出来，先把它学通了再来提问别的问题。”
他之所以选择这本书，不光是因为这本书十分经典，而且还因为这本书是他桌子上的几本书中最厚的一本，总共有636页，由此可见，他很想摆脱江海的纠缠。
江海仔细看了那本书的封面，把它记在了脑子里，然后他点了点头，又问道：“陈老师，那我怎么样才算是把它学通了呢？”
江海问得分明很认真，陈顺明和他旁边的那女人却像听到笑话一般，满脸都是嘲弄。
陈顺明说道：“这本书是算法的基础，书中具体给出了每位程序员应知应会的50个算法，对于这50个算法，你随便点一个，我现在都可以倒背如流。如果你真想学通这本书，那你就把它背下来吧！”
说完，陈顺明靠在椅背上，一幅送客的样子，他的表情里有淡淡的笑意。他并不知道江海是谁，对于一般学生来说，能把这本书背下来的几乎没有，所以，他提出这个要求几乎就是明白的告诉江海，你不要再来提问了！
江海知道他现在解释也是无用，因此他只说了声“谢谢”，然后离开了办公室。
办公室的陈顺明笑着抱怨道：“现在的大学生，一届不如一届，一个个没学会走呢，就想学跑步，不摔他几下，都记不住。”
江海并没有听到这些，他也不关心陈顺明对他有什么看法，他的目的是学习，仅此而已。他径直的走向了图书馆，把陈顺明说的那本书借了出来，随手翻看了几页，他便被书中的内容吸引。
这是一本好书，的确值得背下来，所以陈顺明提出的要求也并非全是为难，最起码他自己就做到了这个要求。江海笑着自言自语：“真像一个游戏，不是吗？想要向陈老师学习，就要完成背诵这本书的任务。也罢，那就好好背吧！”
和之前一样，江海先搜寻到了电子版的资料，使用异能记忆。
而他在深入研究记忆这些算法的时候，总觉得有种似曾相识的感觉，好像这些知识他原本就懂似的，记忆和学习的速度都比学习别的快上一倍之多。即使不把这些内容传到电脑里，而直接看书本记忆，也比之前的速度快很多。
江海有些不解，他心中疑惑道：“这是怎么回事呢，莫非我的异能又有进步了吗？不，这不能说是进步，这分明是大的飞跃。”
可是江海在试验对医书等内容记忆之时，却发现他记忆的速度还是原来的样子，他更加不解了，他猜测道：“莫非，我对这些算法还有特别的天分？比学习别的更好的天分？”
江海暂时想不到答案，便放在一边，先专心的记忆这些内容。而这一次，他忽然对刚刚的疑惑有所察觉，从涌入他脑海中的数据流中，他看到了他似曾相识的那一段代码。那段代码在他的脑海中一闪而过，但是他刚刚已经把那段代码记了下来，所以能够认出它的模样。
江海笑着继续猜测，“是它吗？是这段代码吗？莫非，我的异能不仅仅是传输图片，还连带着把电脑代码传了出来？这样的话，我背完这本书，恐怕用不了一个星期！”
说到这里，江海有点兴奋，他对自己的异能终于算是有些眉目了，这种感觉让他欢喜。
江海如饥似渴的记忆着，每多记忆一个算法，他对于异能带来的数据流就有了更多的认识。他现在就像是在认一个个英文字母，然后拿出一本英文书读，虽然他还读不懂文章的含义，但是他总算对这本书有一丁点儿的认识。
江海笑着说道：“总算找对了方向了，看来，当初选择学习计算机，确实是一个非常正确的决定！”
能够把异能研究的透彻点，江海便能更好地使用异能，而异能又是他之所以特别的地方，之所以比其他人强的地方，用好了异能，一切才有可能。
背诵书籍之余，江海也在寻找其他教授进行学习，这次，他直接把方向定在了计算机类的教授上。之所以如此，是因为他并不想让别人知道，他的记忆力可以快到现在的地步，几乎可以挑战世界纪录了。
要是被人知道了，难免会多想一些。所以，江海把速度控制了一下，至少他在看书本的时候，可以很轻松的记下这些内容。
但是，表现出来的速度慢，并不代表江海记忆的速度也慢，也不代表他剩下的时间很清闲。他把节省的时间用来学习别的东西，像是医学和武术等，别人注意不到的地方。
在苏静怡给江海的那份名单里，有十七名都是和计算机相关的教授，其中九名是研究生、硕士生和博士生导师；剩下的八名教授里，其中有一名大一教授，有包括王晚人在内的三名大二教授，剩下的四名都是大三年级的。
江海找到的第二位老师是教大二年级课程的，他直接带着自己的笔记本，来到计算机教室里，准备先听两节课看一看。
因为上机课要带鞋套，江海并没有准备，看管计算机房的老师拦住了他，给他说明了情况。他摸了摸鼻头，说道：“老师，我的鞋套丢了，可以再买新的吗？”
那位老师笑着说道：“想买的话也可以，十块钱一双！”
十块钱，对于江海来说简直不值一提，他立刻笑着说道：“老师，拿给我拿一双，谢谢！”
果然是有钱好办事，江海买了鞋套，进了机房。
那些大二年级的很多学生认识江海，看到他进来，一个个指指点点的，仿佛在问他怎么进来了！恰好陈夕瑶也在学习这门课，她看到江海，走过去说道：“江海，你不去上课，来这里做什么？”
江海左右看了看，说道：“你怎么也在这里，这位老师又是教你的啊？我听说教你们这门课的老师很厉害，所以过来听听。这里还有空位吗？”
陈夕瑶摇摇头，说道：“这个机房比较小，没有空余的位子，不过你可以看看有没有像你一样逃课的，如果有的话，说不定你可以找到空位！不过这很难！”
江海摸了摸鼻头，说道：“没关系，我自己带笔记本来的，有个座位就可以。”他没有想到的是，事实比他想象的更难，这里不光没有空余的电脑，连空余的座位也没有，为了不打扰别的学生学习，他只好坐在靠近门口的地上。
上课前一分钟，老师走了进来，他看到江海，愣了一下，问道：“同学，你是哪来的，坐在这里做什么？”
江海站起来，说道：“老师，我是来旁听的，这里没有空余的位子，所以我只好坐在这里，打扰了！”
一般情况下，大学里的老师都不介意有学生过来旁听，对他们来说，越多学生过来听课，证明他的课程吸引人，证明这个老师受欢迎。
但是，当江海站起来的时候，那位老师的脸色忽然变得很不愉快，他认出了江海，并且他对江海的印象并不好。
这位老师说道：“这位同学，你要真想学习也不能坐在这里啊，这进进出出的多碍事啊。而且学习是循序渐进的事，你还是回去好好上课吧！”他没有点明江海的身份，但是从他的话语里却能听出来，他对江海的不满。
江海摸了摸鼻头，他当然听出来这位老师在赶他出去，他虽然不明白他走到了玻璃门外，在门外的空地上站住，说道：“老师，那我在这里听课总可以吧！”
江海已经出了教室，那位老师即使对他不满，也不会再像赶乞丐一样把他赶走，他轻轻摇头，懒得跟江海再说什么，转身便走上讲台去教课了！而陈夕瑶看到江海有些狼狈的模样，深深的叹了一口气！
学习的条件怎么样，江海并不在意，关键是他能学到什么。这位老师虽然对江海很有意见，但是他的学问对江海却非常欢迎，他在讲台上讲课的声音也十分透亮，江海听得很清楚，结合他笔记本中的资料，他学习的很快。
当然，江海一个大一的学生，一下子跑去学习大二年级的课程，难免有脱节的地方，每次遇到这种情况，他都要进行一小段的补充学习。这种带着直接目的学习的速度，比他没头没脑的记忆要快许多。
江海一个人在教室门外，也没人管没人问，所以他可以按照自己的方式来学习。等到老师让同学们实际操作的时候，他便轻轻闭上眼睛，开启异能整理刚刚学到的知识。
而这时，那位老师突然出来看了一眼，他这一大会讲课的时候，脑子里总会想着坐在门口的江海，他总觉得刚刚对江海的态度有点太过了。所以他抱着不打消学生学习积极性的态度，便想叫江海进去听。
而江海此时闭眼整理知识的样子，很像是很多学生上课睡觉的模样，那位老师看到后，满脸都写上了失望二字，他摇头叹息，“原来所谓学神，竟是如此名不副实，说是来听课，听着听着竟然能睡着，那你就睡吧，懒得管你！”
有了这先入为主的想法，这位老师对江海的印象坏到了极点，他转身走回了讲台，彻底放弃了江海这位旁听生。
而江海依旧不自知，他全身心的沉入在学习之中，过了七八分钟，他睁开了眼，暗中想道：“这样学习比直接跟老师学，速度果然慢了很多。唉，不过这也没办法，万事开头难，先这样学一段时间，以后或许会有所改观！”
江海似乎忘记了他是一个大一的学生，他满学校的找那些教授，到处去蹭课，只有像体育这样不得不去上课的课程，他才出现在自己的班级里。
而这段时间，江海总是碰壁的，像课程的老师那样对待他的教授不是少数，更有甚至，在江海提出问题之后直接把他赶出来。
比如医学院的那几位教授，对待江海就没有任何的好态度，他们自己的学生都有点顾不上来，哪有时间去给江海这位别的学校的学生单独辅导。而这些人又不像李淳教授那样缺钱，他们不会为了钱而去让自己那么忙碌。
于是，江海在医学院里接连碰壁，碰的满头灰，最后医学院的一名老师，甚至专门跑去跟门卫说，不要再放江海进入学校。
江海感到很郁闷，不过他并没有放弃，他依旧在学习之余蹭课，依旧对那些教授追问不休。现在他的样子和行为，像极了做销售的人，到处吃闭门羹。
江海是有点沮丧，不过他并没有放弃，依旧到处跑动着，他每次抽出时间找那些教授的时候，总会想着，“或许今天会幸运一些，能够碰到一会好心的教授指点两下。”
而当江海一次再一次地无功而返，他也安慰自己道：“早知道是这样的结果，不碍事，最起码，这样学习比直接听课学得快很多，比自学学得快很多！”
即使困难重重，他依旧义无反顾！