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第六节
保卫室外面,传来了说话的声音。
黑暗中,志武叹了一口气,苦笑着说道:“惨了,我爸来了!”
意思很简单——他不知道要怎么面对他爸。
章宏也认出了其中的一个声音——他的二叔叶德兴。
他的心情变得更加沉重——他也不知道要怎么面对他的二叔。
现在,他是一个参与打架的坏学生了!
很快,保卫室的门开了、灯也亮了,三人终于“重见光明”了。
这也意味着面对家人的时刻来临了。
该怎么面对?
没有人知道,所以一个个只能羞愧地低垂着脑袋。
进来的人很多,有副校长、年段长、班主任在内的几名老师,以及志武的爸爸、章宏的二叔叶德兴等,但没有海涛的家长。
章宏忍不住还是抬头看了他二叔一眼,发现他二叔正怒视着他,
他急忙低下头,等待着二叔严厉的指责。
可不曾想,保卫室里先是响起了志武爸的惊呼声:“怎么都铐上手铐了?”
叶德兴也发现了这一点。
章宏抬起头,看见他二叔一脸的惊讶和不满。
他以为这是针对他的,只能做好被骂的准备。
不过,叶德兴并不是针对他,而是转过身,愤慨地对副校长在内的几名老师说道:“几个小孩子,又不是杀人放火,至于这样对付吗?”
“太不像样了吧!”志武爸也埋怨了一句。
毕竟家长来了,副校长只好翻出钥匙,把三人的手铐打开了。
手铐铐得太紧,都把三人的手臂铐出深深的血痕了。
志武爸再次埋怨道:“有这个必要吗?真是不像话!”
突然,他再次惊呼起来:“志武,你的脸怎么肿了?哎呦,额头上怎么还长了一个大包?”
“老师打的!”
叶德兴急忙也瞧了瞧章宏的情况。
当他发现章宏的脸颊也有五指印,就再也控制不住自己,气急败坏地问道:“谁打的?”
志武爸也是一样气急败坏。
副校长义正言辞地对两位家长说道:“这三个学生太横,我就是给他们一点小小的惩罚!”
叶德兴不说话,但眼里能冒出火来,不动声色地靠近副校长,猛地推了副校长那么一下。
“嘿,你这家长,怎么动起手了!”
“你怎么当老师的?有你这么当老师的吗?”
“谁叫你的小孩不听话,我就是……”
“就是个屁!你凭什么打人?老师就可以随便打人吗?”
叶德兴对着副校长干上了。
其余的几名老师急忙拉架。
志武爸显然也是被副校长的行为激怒了,就和叶德兴一起声讨副校长。
“我家的小孩,就算再坏,要打要骂也是我们家长的事情,你们当老师的,凭什么动手!”
“对,凭什么动手!”
这边,打架的三个坏学生被晾在了一边,暂时逃过了来自家人的责难……
由于海涛的父母远在闽北,通知不到不说,就算通知到了也赶不过来。而他的爷爷奶奶年事已高,接到通知之后,只能求了一个邻居,到学校查看情况。
海涛的邻居一来,见家长和老师闹得正欢,就果断地加入了其中的行列。
没过多久,两个受伤学生的家长也来了。
他们的出现,又引发了新一轮的争吵。
“你们这些家长,平时是怎么教育孩子的?有什么事情不能好好说吗?为什么要动手打人?”
“这位家长,你先别这样说!我跟你讲,我家孩子平时一直乖巧听话,是不是你家孩子调皮捣蛋,把我家孩子给惹急了。不然,这平白无故的,我家孩子怎么会动手打人?”
“你这个家长好不讲道理!明明是你家孩子动手打人,你不先说你家孩子,倒还怪起我家孩子了!有你这么蛮不讲理的家长吗?”
“我不相信我家孩子会打人!你先回去给我问清楚,看我家孩子到底有没有打人,千万不要胡说八道、含血喷人……”
“你这家长怎么说话的!明明就是你家孩子打了人,现在倒要推脱了……”
混乱!
只能说场面很混乱。
看到这么混乱的场面,当老师的自然要出来说两句。
“几位家长,大家有话好好说!”
“都不要吵了,大家冷静下来……”
副校长也冒出来说了两句。
不过,他不冒出来倒还好,这一冒出来就又成为攻击对象了。
“你这个老师,你动手打学生的事情要怎么算?”
“对!我的孩子,我自己都舍不得摸一下,你凭什么打人?”
受伤学生的家长听到这样的话,就不乐意了,反击道:“这位家长,你的孩子舍不得摸一下,我的孩子就能让你的孩子随便摸了?看看,都躺在医院了,你先说一说这件事情要怎么算!”
混乱不堪!
一时间,保卫室里吵吵嚷嚷的,大有“三国演义”之势。
随后,校长风风火火赶到了,耐心劝说一番之后,才把双方家长的情绪给劝下来。
打人的三个坏学生,还是被晾在了一边。
最后,校长做了一番指示——受伤的学生好好医治,打人的学生由家长带回去反省。
“大家就这么散了吧!”
可是,受伤学生的家长不肯这么散了,要求打人学生的家长先把医药费给付了。
打人学生的家长,以身上没有带钱为由,不肯出医药费。
眼看着又要闹上了,校长只好又做了一番指使——医药费由学校先行垫付。
“打人学生的家长,抓紧时间把钱带来……”
说完,校长大手一挥,就让双方家长各自散去。
打人学生的家长,依然还在气头上,所以也就没有怎么责难自家孩子打人的行为。
也就是说,叶章宏、马海涛、赵志武都暂时逃避了家人的责难。
他们该庆幸。
但是,他们却高兴不起来——他们都清楚,该面对的,早晚还是要面对……
第二天,叶章宏的爷爷叶永诚赶了回来。
章宏原以为爷爷会因此震怒,责骂他、甚至动手收拾他,但想不到,他爷爷只是一个劲地长吁短叹,并没有把他怎么样。
他知道,就算是爷爷没有打骂他,但爷爷此时肯定是失望至极。
是啊,他太让人失望了,尤其是对从小把他带大的爷爷而言。爷爷对他有很高的期望,但他没有考上凤来一中,到了初中成绩一直不温不火,现在他又做出这样的事情来,所有的期望恐怕都只是失望了。
他不知道该怎么面对爷爷,心里也希望爷爷能够臭骂他一顿,甚至是动手收拾他!
但他的爷爷只是默默地抽着烟,一直没有说话。
良久,爷爷才开口说道:“我带你回学校,你向班主任好好做一番检讨!还有,你最好是说你是受到另外两人的教唆,才会一起打人的,明白吗?”
章宏不是很明白这番话的意思。
是不是只要他说他是被教唆的,就能够逃避惩罚处分了……
学校里。
随着章宏检讨的结束,他的爷爷叶永诚开始向班主任求情了。
“这孩子,也是少不更事、是非不辨!要不这样吧,作为家长,我们保证一定会好好教育他,一定不会再让他犯什么错。只是,这不是要期中考了吗?老师能不能通融一下,让他留在学校……”
班主任看着章宏,并没有表态。
看得出来,她还是失望。
“这孩子,让老师费心了!不过,我相信他的本性不坏,估计也就是一时糊涂,或者是受到别的学生的教唆……”
他已经了解到,一起参与打架的马海涛和赵志武,都不是什么好学生。他认为,他的孙子表现一直很好,肯定是受到某些不良的影响,才会做出打架的行为。
班主任又看着章宏,问道:“你自己说,是不是受到马海涛和赵志武的教唆?”
或者,这可以理解成是章宏爷爷一种开脱的行为。但不管怎么样,章宏一向是一个循规蹈矩、以身作则的好学生,怎么平白无故就做出那样的事情。
当然了,班主任也是这样想的。
两人都看着章宏。
章宏明白主动和被动的差别。
他也知道,只要他说自己是被教唆的,事情的定性就会不同了。
要说吧,这一件事情虽然有马海涛和赵志武的因素存在,但他绝非是因为受到教唆。
他想起了马海涛和赵志武说过的话,也想起了自己说过的话——三人一起面对、一起承担!
不管了,反正不能对不起马海涛和赵志武!不就是要惩罚吗?他已经犯了错,受到惩罚也是天经地义的事情!
他对着班主任和他的爷爷,坚定地摇了摇头。
“你……”
爷爷被气得都不知道说什么了!
班主任也气,并且很快就做出了一个决定——回家反省!
这也就意味着,他不能参加期中考了!
他并不在乎这一点!他觉得,反正他不能用违心作为交换的条件。
事情也就这样了。
章宏跟着既失望又愤怒的爷爷离开了学校。
走到崇文村街道,爷爷停下脚步,冷冷地说道:“你走回去吧!以后的路,你自己看着办吧……”
说完,他在附近叫了一辆摩的,前往凤来一中了。
看着爷爷远去的身影,章宏突然好想大哭一场。
爷爷为了他,可谓是费尽了心血,然而他就是这么回报的吗?
失望——别说是大家对他感到失望,他对自己也是满满的失望。
可是,事情已经发生了,他又该如何呢?
后悔?
世上没有后悔药,再怎么后悔都是于事无补!
他抬起脚,慢慢地往上山村走去。
他的脚步很是沉重,他的心情更加沉重!
即使路就在脚下,即使家就在前方,但他感到十分的迷茫。
他还是不知道要怎么面对家人、老师和同学。
他只知道,他参与打人的行为,很快就会传遍整个学校,并且传到他父母的耳朵里。
在所有人的眼里,他是一个懂事的好孩子,又是一个表现好、成绩优秀的好学生,更是一个循规蹈矩、以身作则的好班长!可是,偏偏他就是参与了打人,严重触犯了了校纪校规。
如今,他已经算不上是好孩子、好学生、好班长了。
今后,他身份将是一个坏学生,像马海涛、赵志武那样的坏学生!
他开始痛苦起来。
平整的水泥路弯弯曲曲的,路旁尽是一些枯萎的野草……
就在叶章宏他们在家反省的第三天,学校那边已经有了处罚意见:
在班主任的强烈要求之下,马海涛的父母只能从闽北赶到四中学校。双方经过一番“坦诚”的交流,马海涛的父母表示管不住自己的孩子,班主任也表示管不了自己的学生,所以双方达成了一个无奈的共识——睁一只眼、闭一只眼,让马海涛顺利混到那一张毕业证书。但马海涛算得上是屡教不改的“惯犯”了,学校方面决定给予他一次小过的处分。
赵志武这小子运气好,凭着他的体育特长,学校方面早就决定保送他到市体校。为了不影响他的体育之路,学校方面不愿意对他动真格,于是就决定给予他一个严重警告的处分,但不会记录在********里。
为了严肃校纪校规,也为了起到警示的作用,学校方面决定给予叶章宏一次警告处分,并撤销所有职务!
至于欺负同学的刘建波和陈志成,由于他们成为了“受害者”,也就被免除了处分……