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山村幽梦 《三》杨群篇 《三》杨群篇

作者:好想成 分类:都市 更新时间:2017-06-22 08:55:33直达底部

 

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    杨群的地理先生梦

    序

    人总是喜欢憧憬未来,这是因为现在还不够好,希望将来更好,或者现在情况不好,希望将来会好。总之,人总是希望事情越来越好。白天想多了,夜里就做梦。所以梦和想是连在一起的,人人都有梦想,即便是极普通的人。在幽僻的八万山村里的杨群就是梦想成为一位地理先生。

    杨群小时候是一个顽皮、倒蛋和贪玩的孩子,学习成绩一直很不好。因上课不专心听老师讲课,读反了黑板上的字,同学们经常以此事来嘲笑他,搞得他人心惶惶,无心读书,小学三年级没毕业就辍学了。

    不上学的他,整天呆在家里,因年幼无力干农活,父母就买来一群山羊让他放牧,从此,他以放羊为业。

    然而,一次意外,羊群失散,家里请来了一位地理先生,这位地理先生的出现,改变了他的人生。使他对风水、八卦和地理等东西充满了好奇和兴趣,他梦想有朝一日也能成为一位地理先生,为此,他经历了不少的波折,闹出了不少的笑话,终于成了一名八万山村及附近村寨家喻户晓的地理先生。

    第一章山村放羊

    有道是:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一年一度的春天来临,草木在生长,黄莺飞来飞去,在这春光明媚的早春二月里,那轻轻飘拂堤岸的杨柳,仿佛迷醉在春烟蒙蒙的景色里,杨群赶着一群山羊,来到青草嫩绿的一座山坡上。

    山坡上,零星点缀着些松树,杨群靠着一棵长得枝繁叶茂的大树,迎着微微的春风,不一会便睡着了。这时,羊群四处乱走,忽然,一只羊碰到了草丛里的蜂窝,不知是何种类的蜂群密密麻麻地飞了出来,向羊群发起了攻击,附近的十只羊惊慌地夺命而逃,有六只山羊越逃越远了。

    不知过了多久,杨群才从睡梦中醒来,发现羊群不在身边,便慌忙寻找,当他找到羊群,并把它们撮合在一起盘点时,发现少了六只。他一下子面色铁青,放声大哭起来,这可是爸妈给自己的救命草啊!

    这群羊一共有五十只,是爸妈把家里粮仓的稻谷卖去一半换来的,杨群想到这,他心急如焚,往事一幕幕地浮现在眼前:

    杨群五岁那年,县电影队来八万山村放映动画片《草原英雄小姐妹》,这可把小杨群给迷住了。影片中,姐妹俩为了保护公社的羊群,不怕困难跟风雪搏斗的场面深深地吸引着他,特别是电影里有一首动听的牧歌,看完回来后,他就常常哼唱着,并模仿着姐妹俩穿长靴的样子,自己穿的鞋子不够长,他就用布块缠绕着腿,没有羊群,他就赶着自家的两头小猪,学着电影里的姐妹放羊。

    “这孩子看来迷上放羊了!”她妈妈看见了,自言自语道。

    “我们家正好姓杨,这孩子就叫杨群吧!”爸爸听了妈妈讲述后说。

    “这孩子可是羊仙公转世呀,喝满月酒那天,席间有笔杆、有筷子的,他不拿,偏偏抓着羊布娃,这个名字合适他呀,要不,都五岁的人了,还叫杨娃,多不好听呀!”在一旁的奶奶听了唠叨着。

    从此,杨娃便有了自己的名字—杨群。他经常梦见自己放牧着一群羊,走在八万山的山坡上,仰望着蓝天白云,多么地快乐和无忧无虑啊!可是,那时,村里正闹灾荒,当他提出要买羊时,爸爸沉默不语,他感到很失望。再后来他上学了,离开了这个童年的梦。

    七岁那年,他到八万山村小学读书了。

    幽僻的八万山草绿树翠,鸟语啁啾,一间五十多平米的红砖瓦校舍掩映于万绿之中,就像一颗红玛瑙镶嵌在八万山的崇山峻岭中,山脚下的八万山村及附近村庄的十岁以下的儿童都来这里读小学。

    教室里竖排着三行课桌,每行坐10多个学生,分别是一二三年级,由一位老师同时给他们讲课。

    今天,周老师正给二年级上语文课。“杨群,这两个字怎样读?”周老师一边板书,一边问道。

    “来上!”杨群不加思索地回答。

    “是这样读的吗?你的脑袋到底带来没有?你是怎么听课的?”周老师立刻走下讲台,来到杨群的身边,然后用教鞭轻轻地敲了一下他的头,用严厉的口吻说道。

    “哈,哈哈……”这时同学们不禁哈哈大笑起来。

    “你们笑什么?你们都会读了吗?”周老师严肃地说。

    “会读了!”同学们齐声答道。

    “那应该怎么读才对呀?请同学们告诉杨群同学!”

    “他读反了,应读‘上来’才对!”

    从此,同学们都戏称他为:“杨来上”,更有甚者,把这件事编成了顺口溜:“羊(杨)群来到山腰,上来来上敲,挨敲挨打,真糟糕!”

    由于他向来顽皮、倒蛋,学习成绩一直很不好,加之同学们经常以此事来饥笑他,因此,他再也无心上学了,经常旷缺课,二年级没读完就跑回家了。

    回到家里,他整天无事可做,也没能做什么事。毕竟年纪尚小,能干什么呢?要犁田,扛不起犁刀,要挑水,担不起水桶,父母为他心急,看着村里同他一起读的几个伙伴都顺利地升上了三年级,眼前又到了一年一度的开学时间,父母到学校苦苦地哀求周老师说,无论如何也要给他上三年级,周老师只好答应了,可是,杨群到学校不到两个月,又跑回家了。

    父母看着年幼的儿子,既没文化又没特殊技能,整天闷在家里,真拿他没办法,只好把粮仓里的稻谷卖去一半,换钱买来了一群羊,交给他放牧。从此,杨群便定下心来,打算以养山羊为业……

    想起这些往事,他心如刀割,忧心忡忡,生怕再造成更大的损失,无法向爸妈交待,便立即把羊群赶回了家。

    到了家,杨群除了挨爸爸的毒打,还被妈妈臭骂了一顿,最后,出于无奈妈妈凭着试一试的心里,请来了一位附近村的地理先生,只见那位地理先生根据事情发生的前因后果,时而摆起罗盘针,时而观察地形,时而看看风水又占八卦,最后断定山羊已往西南方向去了。

    杨群顺着他指引的方向进行搜寻,果然在一公里左右的地方把山羊给找到了。这使他觉得风水、地理这东西太神奇了,于是,他产生了浓厚的兴趣。

    每当赶集或上街,总免不了抽空到书摊看看,一见到这方面的书就买,看后,发现不懂的字,不会解释的句子,就问别人,他梦想有朝一日自己也能成为一名地理先生。

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