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杨建民从转入淮海中学的第一天起就感觉不顺。本来那天下午的班会等于就是杨建民的‘个人专场秀’，可临到末了却被章春兰那劈头一问给弄得大打折扣。
其实，要怪还得怪他自己‘大嘴巴’。谁让你那么喜欢高调和显摆呢？你不说，又哪来后面章春兰那一问呢？
现在好了，章春兰这一问不仅让杨建民当场露了怯，而且还给杨建民带来了一个隐患。有好事者要私下对杨建民来个‘内查外调’，因为他们怀疑这货有些来路不正。这下坏了，不论杨建民以往怎么清高还是自傲，反正这回他得做好被人‘扒底裤’的准备了。
那年头，学生对学习劲头不足，可对这种类似‘狗仔队’的勾当却没有不来劲的。更何况调查目标明确，涉及范围不大，操作几无难度。若问调查目的何在？纯属好奇呗！
那天下午的班会是田文芝主持的。说实在的，田文芝对杨建民的印象那天可谓经历了一次‘过山车’式的变化。
上午和杨建民初次接触，田文芝对其印象应该很不好，只觉得对方根本不把自己当学生，同时也似乎没把她田文芝当老师。说白了，也即对老师缺乏应有的尊重。
可在下午的班会上，田文芝终于见识了杨建民‘奇葩’的一面，同时也在某种意义上理解了杨建民为何有上午的表现。杨建民口才太厉害了。深奥的理论不仅说起来一套一套的，有根有据，而且全在理解基础上或展开、或分析、或应用，毫无东拉西扯生搬硬套之嫌。
在田文芝看来，别说一个中学生，即便资深政治老师，或从政多年的领导干部也未必能像杨建民这样把理论问题讲得如此得心应手，又提纲挈领。单凭这点，这杨建民就是个才。
当然，杨建民在演讲过程中佯装不经意地在黑板上留下的粉笔板书也令田文芝暗自啧啧称奇。因为那笔字，田文芝一看便知非经年累月的认真苦练是断然难以挥就的。确实有才啊！
如果说班会随着杨建民的演讲结束便告结束，或立马转入其他议题，那也就不会有后面杨建民的尴尬了。可那不合常理啊！不能只给你杨建民充分表现的机会，而不给广大同学提问、学习，乃至质疑的机会啊！
当章春兰最后站起来提出自己的疑问时，田文芝不禁点了点头，心中暗忖：看来并非所有的同学都被杨建民的过人才华弄得‘五迷三道’的，好歹还有章春兰这样保持头脑清醒的。
章春兰所提问题也是田文芝想问的，可真要由田文芝嘴里问出来就似乎不合适了。另外，章春兰提问的节点也把握得特别恰当。就在大家觉得该听的都听了，该问的也都问了的时候，素有‘辣妹’之称的章春兰起身发问了。
此一问犹如‘一石激起千层浪’，又如‘一语惊醒梦中人’似的立马引起全班同学的警醒、猜测，乃至纷议。
‘是啊，我们怎么没想到呢？’
‘可不，他这么牛逼干嘛要转学啊？’
‘当真是因为搬家才转学？鬼才信呢！’
‘不会有什么蹊跷吧？’
面对眼前情景，杨建民仿佛有种时光倒流之感，前不久物理课上遭遇的屈辱一幕仿佛又在重演，难道……有人有意想看他笑话？
就在杨建民既尴尬又狐疑之际，田文芝已起身替杨建民解围了。“我看杨建民同学的学习心得报告做得蛮不错的，刚才大家的掌声也证明了这一点。至于说他的‘转学理由’嘛，那是‘信不信由你’，无碍大局，也无需多议。好了，接下来，我们可以讨论讨论班干部改选问题了。”
按说，田文芝的这番话既照顾了杨建民的面子，让他得以体面下台，又不乏实事求是的态度。可杨建民却不这样想，此刻他心里正唱着大戏呢！
一方面，他觉得这个班的同学虽表面上为他的演讲才能欢呼喝彩，但内心里却并没有认同他，否则，刚才那些‘叽叽喳喳’的难听议论又何以解释？
另一方面，他甚至怀疑这后面的提问环节是田文芝有意安排的，目的就想看他出糗，否则，章春兰刚一问完，田文芝为何立马点头表示赞许呢？
不能不说杨建民的现场观察力十分敏锐，连这么个小小细节都注意到了。只可惜他还是犯了老毛病。一个习惯以自我为中心的人，但凡碰到任何挫折或磕绊，他是不会从自身找原因的，他一定会疑神疑鬼，总以为是别人和自己过不去，以至于总是怪罪他人。
接下来的团支部和班委会改选，杨建民再次品味了这种挫败感。
他认为以他原先的声名，加上自己刚才一番精彩演讲，同学们不说全体，至少有大半会推选他担任要么团支书，要么班长。可结果还是应验了那句老话：理想很丰满，现实很骨感。
他既没有当上班长，也没有被选为团支书。
当天下午的选举分成两段。前一段是全体同学参与推选班委会成员，杨建民在这段选举中连个提名都没捞上。后一段则是全班团员留下改选团支部。还好，这回杨建民总算榜上有名了，但也只是被选为团支部宣传委员，当选理由仅仅是有人提到他粉笔字写得不错。呜呼！难道这就是杨建民想要的吗？他真想当场谢绝大家的‘好意’，可那样一来又显得自己太没‘品’了！他忍住了内心的冲动。
对于这样的选举结果，连田文芝也有点奇怪，难道在班干选举这事上还有‘欺生’一说？
你别说，也许还真有！同一个班的同学在一起相处几年了，多少感情深厚一些，选班干时，哪有不选自己熟悉的？他们凭什么要选一个初来乍到的新同学？就凭着他那一个多小时的一通忽悠就可以占尽先机？那也太便宜了吧！
现实是章春兰这回当选为班长，而原先的班长赵钢坐到了团支书的位置。这是大家一人一票选出来的，杨建民也无话可说。
作为班主任，田文芝在班干选举上尽管有提名权，甚至有权对选举结果加以调整，但她很少这样做。她认为既然要求同学们民主选举，那就把权力真正交给同学们，同时尊重大家的选举结果。
在接下来的日子里，杨建民倒是没有消极沉沦，他似乎把团支部宣传委员的工作真当作回事去做，弄得班上其他班干不知不觉中都被他牵着鼻子转。田文芝也为此感到不胜其烦。
他一会搞一个‘批邓反击□□翻案风’的专题板报，一会提出要开一个‘反经验主义’的主题班会。直到‘□□’倒台前夕，杨建民还在不断强调狠批□□《论总纲》的重要性。不仅如此，他还在学校宣传栏里张贴了自己写的相关大批判文章。
有一天，赵刚大概实在受不了杨建民的这种没完没了的折腾，忍不住说道：“杨建民，你理论水平高，我们早就见识了。我提议今后你有什么新颖观点和高明见解不妨直接投稿报社。你不是跟我们多次说过你的稿件曾经在省报上登载过吗？”
“那可不是吹的，我的理论文章连报社总编都大加赞赏。有些东西跟你们说，你们也未必听得懂啊！”杨建民又开始放嘴炮了。
“是啊，是啊，你的学问确实很高，我们也许连皮毛都够不着，但我们至少把这个弄明白了。”章春兰不知什么时候站到一旁，边说边用右手做着手势。“这个，你懂的！”
杨建民一看章春兰那手势，脸‘唰’的一下白了。