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符文史诗 014铭文

作者:腰中酒凉 分类:玄幻 更新时间:2020-08-11 00:39:42直达底部

 

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    “铭文师的能力就是通过理解和组合破碎符文,将之铭刻在器物之上,从而使用符文的力量。”

    “小到符文武器,大到宏伟之墙,它们因铭文师而诞生,也为人类的繁衍生息作出卓越贡献,所以铭文师的存在是无可替代的。”

    “从今天开始,你们将迈出成为铭文师的第一步。”

    讲台上讲话的正是笛卡老师。

    随后助教老师将一块块正方形的板子发给大家。

    “这是一种植物类符文兽的枝干粉末挤压而成,对符文之力的吸附性好且容易刻画,但要小心,它并没有你想象中的那么坚韧,用力过大就会断掉。”

    笛卡老师说完这句话后,手指尖泛出点点白光,在一块教学用的特殊墙壁上铭刻出一个特殊的图案。

    在图案铭刻完成后,白色的图案转变为土黄色。

    “它的含义是“坚硬”。”

    “这也是符文武器最常用的基本破碎符文之一。”

    “你们接下来的任务,就是将这个图形铭刻在你们的木板上。”

    “在指尖聚集符文之力,不需要刻蚀太深,只需要把整个符文完整地刻画下来。”

    笛卡老师讲解的很详细,但实际操作起来才知道到底有多难。

    首先要将破碎符文完整地记下来,这种抽象的符文记忆起来可比文字要难得多。

    符文的线条时宽时窄,在体外控制符文之力本就困难,而且铭刻符文是精细活,符文之力的控制,符文之力的稳定输出和对符文的精准刻画,三者缺一不可。

    夏佐进行了第一次刻画,符文之力一不小心就穿透了木板,留下了一个圆形的,散发着白光痕迹。

    但这种痕迹不具有规则性,过一会儿附着的符文之力就会消散。

    还好木板很大,换个地方可以继续练习。

    在这节课将要结束的时候,笛卡老师突然拍了拍手。

    “有成功的同学吗?”

    无人回答。

    笛卡老师得意一笑。

    “我就知道你们没人能成功。”

    “即使是最有天赋的学生也需要数个月的练习才有可能将它铭刻出来。”

    “这一节课就叫做,铭文师的初体验!”

    夏佐:“……”

    突然薇莎悄悄地举起了手。

    “笛卡老师,我好像成功了……”

    笛卡老师:“?!”

    “咳咳,薇莎同学,将你刻画的符文拿上来看看。”

    薇莎将手中的木板交给笛卡老师。

    “……”

    “看起来的确是成功了,薇莎同学有提前练习吗?”

    “老师这是我第一次铭刻符文。”

    “好的……不过我们需要检验一下。”

    笛卡老师说着,左手拿起了一块没有铭刻过的木板,右手拿着薇莎铭刻了“坚硬”的木板,双手同时输出符文之力,然后让两块木板对撞。

    空白的木板碎了,而薇莎的木板完好无损,土黄色的符文彰显这它的与众不同。

    “同学们,看到了吗,这就是符文的力量,这就是铭文师的能力,你们要向薇莎同学学习,课下一定要多多练习,下课!”

    笛卡老师有些尴尬地走了。

    夏佐向薇莎竖起了大拇指,装逼打脸第一人,这姑娘莫非才是真正的主角?

    夏佐仔细一想就明白了,薇莎的符文天赋可以直接将抽象的符文天赋记录下来,再加上能量操控符文,这简直是铭文师的完美搭配。

    伯利克追上笛卡老师问了一个问题。

    “笛卡老师,为什么无属性的符文之力铭刻在木板之上会变成土元素的符文呢?”

    “因为符文是规则的具象化,而“坚硬”这枚破碎符文正属于土元素的性质之一。决定符文属性的是符文图案而不是铭刻它的符文之力,这也是为什么无属性的符文师才能成为铭文师,无属性的符文之力可以转化为任何属性。”

    “当然,属性的转化也会有符文之力的损失,这就是为什么无属性的符文师使用元素符文的威力远远小于属性相配的符文师。”

    伯利克又问了一个问题。

    “那用土元素的符文之力刻画土元素的符文可以吗?”

    “当然不行,就比如“坚硬”这枚符文,这是土元素的性质之一,而土元素的性质又不只有“坚硬”,所以在铭刻时土元素的隐形性质会有所干扰导致无法铭刻成功。”

    “谢谢老师。”

    原来如此……无属性的符文之力进行属性转化后有能量损失,那不同元素之间更难以转化了,怪不得元素符文天赋的符文师只能融合无属性和相应属性的符文。

    夏佐有些明白了。

    不过夏佐今天还有更重要的事,测试符文之力。

    距离上次测试符文之力已经又一个月了。

    上次成绩是九十三,那么这次应该达到突破符文使的要求了。

    教学楼一共只有三层,在第三层侧面的一间教室摆放着一根巨大的测试水晶,夏佐此行的目的就是进行符文之力的测试。

    这是一间没有门的教室,或者说是一间小小的厅堂,除了一位看守的老师便再无他人。

    “同学是来测试符文之力的吗?”

    “是的老师。”

    “将手放在底部缓缓输入符文之力。”

    这间教室的测试水晶有下粗上细,有三个阶级,也就是说它可以测试符文大师的修为!

    光柱缓缓上升,填充满了底部最粗的水晶柱,然后无论夏佐怎么输入符文之力,光柱都无法再上升。

    “你已经达到了晋升符文使的标准了。”

    “那我该怎么晋升?”

    “询问你的老师亦或是图书馆的藏书你都能找到答案,但我不建议你选择现在晋升。”

    夏佐听了语气变得恭敬一些。

    “请问为什么呢?”

    “测试水晶的光柱满了,只是代表你达到了晋升符文使的最低标准,你应该继续修炼符文之力,直到身体饱和,无法再容纳更多的符文之力,此时晋升才能打下更好的基础。”

    “那是不是身体强度决定了符文之力的容纳量?”

    “没错。”

    “那有什么快速提高身体强度的方法呢?”

    看守老师看了夏佐一眼,似乎是有些意外。

    “告诉你也无妨。”

    “魔药。”
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